"RELACIÓN UNIVERSIDAD-COMUNIDAD. ASISTENCIA & CORRESPONSABILIDAD".
Fue muy grata la discusión que se planteó en la reunión del pasado miércoles... sin embargo, me gustaría concretáramos algunas ideas¡
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarNo de forma contingente, la UNESR ofrece un servicio obligatorio dispuesto que nosotros como estudiantes cumplamos ciertas horas, con el objetivo de pasar la materia ,nosotros como estudiantes lo cumplimos sin importar e ignorar el verdadero valor y significado del servicio comunitario y la falta que existe entre relación universidad – estudiantes. Puede existir un acercamiento entre universidad –estudiantes-comunidad, muy mínima y no constante .No forma al estudiante mediante la aplicación del aprendizaje y servicio.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Considero que debería ser un proceso de forma constante, de acto voluntario responsable, con varios docentes dispuestos hablar sobre el tema desde el principio hasta la finalización de la carrera , trasmitiendo motivación sobre el mismo, inculcando siempre no solamente en la UNESR, otras universidades , hogares, escuelas, entre otras, el verdadero significado de lo que es un SERVICIO COMUNITARIO, por medio de, principios, valores, deberes y derechos reflejados en nuestra constitución para llevarlo a cabo y reflejarlos en nuestra comunidad y así ser mejores ciudadanos. Recordemos que la fuerza y una comunidad consiente es la suma de comunidad constante. EL SERVICIO COMUNITARIO es una nueva oportunidad de aprendizaje para que, todos aquellos que cursan estudios a nivel superior, puedan compartir sus conocimientos con la comunidad. Dentro de esta nueva experiencia de aprendizaje, tanto la comunidad como el propio estudiante, se verán beneficiados por igual.
1.No del todo, porque sencillamente se observa en esta actividad, a aquellos participantes que tienen que cumplir , como un requisito, las 120 horas del servicio comunitario . También se conoce que cierto personal obrero ha participado en actividades referentes al tema. Sin embargo, limitándome a la información que conozco, es casi nula la participación protagónica del personal administrativo y Directivos.
ResponderEliminar2.Todos deberíamos de impulsar y realizar el SC, no con interés individualista sino colectivista y debería ser una actividad para realizarla de forma voluntaria, debería nacer desde el más profundo sentimiento humanitario a fin de contribuir con una mejor sociedad y por ende con un país desarrollado. El tiempo de participación en el SC, puede surgir desde que se inicie hasta que se culmine la carrera profesional para poder cumplir en ese lapso de tiempo con la gran mayoría de los objetivos que se planteen. Las acciones deben comenzar por nuestra casa de estudios desde los cargos más altos, continuando por el resto del personal y de los participantes en forma conjunta con cierto nivel de corresponsabilidad y recibir por el SC incentivos de índole académico para los participantes y a modo de beneficios para el personal.
Ya que la idea es transformar el perfil profesional de los egresados, se puede impartir conocimientos básicos de las respectivas áreas que dicta esta casa de estudio en las comunidades, para captar el interés educativo de las personas y sirva de incentivo para que se preparen a nivel profesional. Motivarlos a la lectura a fin de que se instruyan en lo referente a las leyes y en temas tecnológicos, culturales, de medicina, de economía, etc. Y así ampliar su conocimiento y desviar su atención de otras áreas que no le favorecen para ser buenos Ciudadanos. También se pueden realizar actividades como la multiplicación de saberes, de acuerdo a los intereses, edades y al género de los integrantes.
Otra alternativa es proponer proyectos, para que la comunidad se integre en aquel que resulte de su preferencia y participe activamente en su ejecución, de acuerdo al área en la que mejor represente sus fortalezas y destrezas. Estos proyectos pueden ser de gran envergadura (a manera de ejemplo): Construcción de nuevas vías de tránsito, en forma de distribuidores para evitar la congestión vehicular, Creación de rutas de metro directas(paralelas a a las existentes) , desde puntos lugres bien concurridos hasta las estaciones más utilizadas por los usuarios, para disminuir el caos colectivo en los andenes del tren. En el área tecnológica surge la necesidad de desarrollare sistemas o software para automatizar procesos, inclusive para controlar y monitorizar dichos proyectos en el sentido económico, operativo, etc . Por otro lado, proponer formas de recolección de basura para evitar la contaminación ambiental. Para aquellos habitantes de la comunidad que no tengan conocimientos de éstas áreas se puede promover su capacitación a través de convenios con los entes gubernamentales para su posterior desenvolvimiento en las mismas. Adicionalmente se les puede solicitar a los integrantes y/o habitantes de las comunidades que refieran sus ideas, sus proyectos, sus propuestas para contribuir con el desarrollo de nuestro país en todos sus aspectos. Una vez que se realicé esta actividad , hacer una especie de monitoreo y/o seguimiento a fin de estudiar y analizar dichos proyectos propuestos, para velar por la ejecución de aquellos que resulten en el bienestar común, tramitarlos ante las autoridades competentes, promover la participación de los autores de dichos proyectos y de la comunidad en general en la ejecución de los mismos.
Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarEl rol del facilitador esta siendo posible que se de un giro a la concepción que el estudiante UNESR mantiene sobre el servicio comunitario, el simple hecho de fomentar la inquietud de que la sociedad requiere de personas que participen y faciliten un proyecto que sea ejecutable y viable en una comunidad hace pensar que si es posible cambiar posiciones condiciones y actitudes. El sentido de pertenencia y corresponsabilidad debe ser impulsado y fomentando en estudiantes, facilitadores, obreros, etc., para que se pueda entender que todos somos protagonistas del cambio.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
La universidad debería presentar un proyecto de servicio comunitario que haga entender al estudiante que esta materia esta allí con un firme propósito que es educar al profesional del mañana, que se sienta comprometido con la sociedad en la cual se desenvuelve y que pueda observar que es posible lograr los cambios necesarios con tan sólo detener la mirada en aquello que se crea imposible, que se permita ver el sc como un rol gerencial y de apoyo social eficaz orientado al bienestar personal y general. Las universidades deben estar orientadas a formar Gerentes Integrales, profesionales independientes con visión 360 y eso se logra cuando se rompen perfiles preestablecidos, ser abiertos al cambio significa saber escuchar y llevar las ideas a todo nivel. Presentar el servicio comunitario como una dinamica social orientada al logro de metas, sin presiones ni condiciones para hacerlo voluntario y no marcarlo como un requisito mas de caracter obligatorio para que de esta manera llegue al sentido social interno de cada participante
AHIZA MENDOZA
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarconsidero que la relación universidad-comunidad depende de la proactividad de los participantes, ya que en algunos proyectos de SC se proponen acciones maravillosas pero que no se llevan a la practica bien sea por lo ambicioso del proyecto o por falta de tiempo o recursos, mientras que aquellos proyectos que se basan en un diagnóstico efectivo y acucioso, con metas realistas y directas tienen mayor efectividad logrando la integración comunitaria, dando muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma.
¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
opino que se debe colocar el SC de principio a fin de la carrera, con el objetivo de que no sea un compromiso temporal, sino, que cada participante tome conciencia de que será un profesional que buscará ejercer su carrera con vocación de servicio a la comunidad.
HEIDY MORALES
CI 16.883.221
José Rivera 3 de octubre de 2012
ResponderEliminar1- Partícurlarmente no lo considero, ya que por lo que he podido conocer no hay ningún acercamiento con los obreros el personal administrativo y los Directivos de la unesr hasta donde yo se, lo que he podido conocer es que el servicio se presta en ciertos lugares que para mi entender no tienen nada que ver con lo que debería ser un servicio comunitario, es decir, sembrar en una comunidad realmente no considero se le este prestando alguna “ayuda” a esa comunidad, pienso que lo que hacen los participantes del SC es colaborar en su trabajo.
Además pienso que por esa percepción que tienen los participantes de lo que en si es el servicio comunitario lo hacen con desgano y pienso que hasta por obligación y esto me consta por la cantidad de compañeros con los que he hablado y no les veía ningún entusiasmo de haber prestado el SC.
2- El semestre pasado la UNESR hizo una propuesta que a mi particularmente me pareció interesante, y era poner nuestros conocimientos al servicio de la comunidad, en esa ocasión se iba a comenzar con Ciudad Caribia, luego dependiendo de los resultados se haría en otras comunidades, es decir, dependiendo de nuestras menciones colaboraríamos con esa comunidad y a mi entender parecía lógico, pero todo quedo en palabras; ahora bien que realmente debería ser el SC , pienso que la relación no solo debería ser de los participantes hacia la comunidad sino de la comunidad hacia la universidad, es decir que conozcan nuestros núcleos, métodos de estudios e igualmente involucrar realmente al personal obrero, administrativo así como a los directivos de la universidad.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarYo pienso que si cambiaran la estrategia del S.C que tienen viendo desde siempre podría haber el acercamiento que espera conseguir por parte de todos los participantes, facilitadores, obreros y directivos. Que quiero decir con esto que no solo sea sembrar plantas en las comunidades sino hacer actividades que ayuden tanto a la comunidad como a la universidad en general, ya que por parte de los participantes realizan el S.C para cumplir con las unidades de crédito y poder obtener el titilo universitario y se pierde todo el valor que tiene el servicio comunitario.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Debe haber una buena motivación para que se realice con esfuerzo el S.C que no sea obligado como siempre ha sido lo que resulta una monotonía por parte de los participantes ya que es solo pasar la materia y graduarse. Para que exista una relación Universidad-Comunidad con el SC debemos inculcar valores sobre lo importante que es ayudar a la comunidad para ello los participantes de todas las Universidades ponen a disposición su conocimiento y aprendizaje y no solo realizar el S.C en el nivel superior sino ir desde primaria para que así allá valor, la cultura, principios y más que todo conocer las leyes. El S.C es la ayuda para transformar el perfil profesional que se necesita.
Caracas, 05/10/2012
ResponderEliminarServicio Comunitario
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros,Directivos)¿Por qué?
En realidad no, porque es más teoría, que práctica ya que los estudiantes universitarios en su mayoría, no prestan dicho servicio como tal, solo se dedican a cumplir con las 120 horas reglamentarias para su formación académica. El servicio Comunitario no se puede prestar en tan poco tiempo, ya que dentro de esta comunidad muchas veces se nos hace difícil interactuar con facilitadores, administrativos, obreros, Directivos, pues no disponemos del tiempo necesario.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados
Considero que se debe llevar más a la práctica y tratar de motivar al participante y a todo el personal que conforma dicha comunidad estudiantil, aunque para esto se tenga que cambiar las normas internas de la UNERS, en cuanto al tiempo que se pueda dedicar a esta materia y que no se vea como algo obligado, sino mas bien necesario en pro de nuestro aprendizaje y de esta comunidad en si. De ser esto posible, pienso que seria muy positivo dedicar un año académico al Servicio Comunitario.
ARGELIA MORALES. CI.6.899.594
1.Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros,Directivos)¿Por qué?}
ResponderEliminarSi hay un acercamiento en relación a la integración universidad-comunidad pero es insuficiente ya que los únicos partícipes de esta unión son los facilitadores y la población estudiantil, el resto de la familia universitaria (directores, obreros y administrativos) no colabora con la realización del servicio comunitario ya que para ellos no es de suma importancia siendo prioridad únicamente para el estudiantado.
2.En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Con toda la participación de la gran familia de la UNESR a saber; rectorado, directivos, administrativos y obreros con la finalidad que ubique al investigador en su reconocimiento del “otro” y permita al colectivo con su saber, participar de ella y transformarla; en reinventar los modos de vida, sus relaciones y nos coloque en condiciones de entender que formamos parte de esos fenómenos sociales y por lo tanto estamos comprometidos a participar en sus procesos transformadores. El conocimiento debe producirse desde las actividades prácticas y vivenciales.
1.Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros,Directivos)¿Por qué?}
ResponderEliminarR= Considero que no, ya que el acercamiento que existe esta muy limitado de tiempo, en 120 horas es imposible que se realize y sobre todo que se mantenga en el tiempo un buen servicio a la comunidad.
2.En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
R= considero igual como lo discutimos en clases, que el servicio comunitario deberian implementarlo desde el inicio de la escuela y no limitado y obligado en 120 horas solo para cumplir un requisito para graduanos, es decir, si lo implementaran desde el inicio que empezaramos a estudiar, por supuesto que las comunidades y nuestro país sería otra cosa distinta a la realidad.
RESPUESTA 1: Considero que no hay mucha participación entre participante y profesor ya que esto debería de ser un proceso de dar y recibir mutuo para que así se vinculen de forma dinámica y flexible una investigación de acción participativa para resolver en conjunto los problemas mas apremiantes que posea la comunidad
ResponderEliminarRESPUESTA 2: Se debería de desarrollar una metodología donde el trabajo muestre de forma sintética resultados donde universidad servicio y comunidad obtenga una transformación social desde el punto de vista educativo cultural y ideológico que permitan alcanzar el desarrollo rural de la comunidad fomentando un espíritu cooperativos en las actividades.
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
ResponderEliminarNo, en mi opinion personal no considero que hay incetivo para los participantes ya que mas que se ha tornado en un movimiento obligatorio a fin de cumplir con unos parametros establecidos por la universidad sin importar el verdadero proposito y valor que tienen el SC para la formacion de profesionales integrales.
2.En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
considero que deberia implementarse desde el inicio de la carrera ya que eso ayudaria a formar profesionales mas integrados y con valores humanos y sociales mas afianzados, para la construccion y el protagonismo de una mejor sociedad.
Grecia.Gonzalez.
ResponderEliminarC.I:17.561.067
1. Consideran que la relación Universidad-Comunidad que actualmente propicia la UNESR, a través del SC, da muestras de un acercamiento a la participación protagónica del contingente humano que la conforma (participantes, facilitadores, administrativos, obreros, Directivos)? Por qué?
No tenia idea del SC, y viendo en esta materia el significado y su valor indispensable para la sociedad y el colecctivo, digo que no tienen un acercamiento considerable y significativo en la participacion con los integrantes anteriormente mencionados. porque el participante solo ve el SC como el cumplimiento de horas necesarias para alcanzar un fin propio, esto lleva a que no hay un insentivo mas humano y con sentido de responsabilidad tanto para la comunidad como para el colectivo.
2. En caso que su respuesta evidencie un esfuerzo distinto... ¿Cómo consideran debería ser la relación Universidad-Comunidad impulsada por la UNESR, a través del SC, para afirmar que estamos en camino a transformar el perfil profesional de nuestros egresados?
Deberian de ser un proceso continuo de manera grata, con metas a corto, mediano, y largo plazo para asi alcanzar el objetivo verdaderamente, y para logra esto se pueden motivar a los integrantes mencionados con el deporte, actos culturales, el reciclaje, educativos, cursos personales como de autoestima, crecimiento entre otros, pero el principal y el mas importante seria de manera individual mantener siempre presente la responsabilidad dentro y fuera de la universidad con respecto a los valores, principio solidaridad entre otros.
Amileidi Ripoll
ResponderEliminarC.I 16.097.584
1. Creo que cuando la UNESR y la comunidad se vinculan, sus estudiantes tienen una mejor percepción del contexto en el que ocurren sus profesiones y deben adquirir competencias integrales para la transformación social durante su proceso de formación; lo que significa en la práctica, incidir en el cambio de modelo socioeconómico del país, donde el poder del conocimiento y la construcción de saberes radique en él, como única manera de elevar la calidad de vida de toda la comunidad.
2. Debería existir una verdadera relación, de modo que la Universidad ayude a la comunidad a encontrar la solución a sus múltiples problemas, pero generalmente la Universidad es un mundo egoísta, ajeno al medio en que está, se gradúan muchos profesionales que podrían haber interactuado con la comunidad, organizándola, dirigiéndola, asesorándola, pero no lo hacen.
En teoría las universidades deberían estar más vinculadas con la comunidad. Aunque la tendencia es a vincularlas más a las empresas y olvidarse de las comunidades.
Hola,buenas noches
ResponderEliminar1.- Yo considero que debe haber mas participaciòn en la Universidad pero no enfocandonos en la participaciòn como un deber necesario sino que tengamos una participaciòn protagonismos interno que no sea superficial sino que podamos dar buenas soluciones y aportar cada dia nuestro esfuerzo y ser protagonista del cambio en la comunidad y mantener la uniòn en la comunidad y los particitantes
2.- En el àrea de SC es importante que el participante egresado debe aportar su conocimientos pero una forma que pueda serle ùtil a la comunidad y tener una conciencia ciudadana en pro de la comunidad y mantener los valores siempre
y no hacerlo solo por graduarse sino que sientas satisfacciòn